Jour

juin 22, 2015
Les tableaux sont souvent un problème pour les concepteurs elearning. Ils ne sont absolument pas interactifs, présentent souvent beaucoup d'informations, et souvent des informations importantes que le client voudra voir apparaître. Bref, ils apparaissent comme indigestes et n'encouragent pas forcément l'apprenant à s'y intéresser. On va voir aujourd'hui quelques méthodes pour présenter les tableau différemment...
Read More

Archives