LMS et suivi d’activité : des exemples d’utilisation

Aujourd’hui, je partage une conférence intéressante que j’ai regardé récemment sur le suivi d’activité des apprenants sur un LMS, ou learning analytics.

La conférencière, Stella Lee (voir son site web) présente au travers de différents cas concrets ce qu’on peut faire avec le suivi d’activité des utilisateurs sur une plateforme de formation et les risques que cela présente. Il faut pouvoir analyser les données d’utilisation d’un LMS dans leur contexte pour les interpréter correctement et ne forcément chercher à automatiser au maximum la gestion du système. La création de modèles d’utilisateur grâce aux analytics pour orienter l’utilisation des apprenants, par exemple, va insérer les apprenants dans des cases au lieu d’améliorer vraiment l’expérience utilisateur. La conférence est en anglais.

 

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